У ребёнка должен быть письменный план с проверяемыми целями.
Ваши приоритеты должны быть в этом плане.
Участвуйте столько, сколько можете устойчиво, а не сколько «надо».
Что в плане
- Что ребёнок умеет сейчас
- Цели на год: что он должен уметь
- Цели на 3–6 месяцев: маленькие проверяемые шаги
- Что делают специалисты и почему
- Как измеряют результат
- Что делаете вы дома
- Когда пересмотр
Цель должна быть проверяемой. Не «улучшить речь», а «просит воду и игрушку словом или карточкой без подсказки». Не «развить внимание», а «выполняет инструкцию из двух шагов в 8 случаях из 10».
Сколько участия по силам
В центре «Сотри границы» на первой встрече вместе с семьёй смотрят шесть факторов: ребёнок, время, деньги, силы, знания, окружение. Уровень участия выбирают по самому слабому из них.
Наблюдатель
- приводит ребёнка, читает обратную связь
- без домашних заданий
Партнёр
- переносит навыки в быт
- посильные задания, встречи раз в месяц
Соисполнитель
- работает наравне с командой
- вовлекает близких, проходит обучение
Любой уровень нормален и может меняться. Если сил стало меньше, работа не останавливается — меняется только нагрузка на вас.
Подробнее — книга «Аутизм и РАС», уроки 32 «План работы с ребёнком» и 45 «Неделя ребёнка и участие семьи».