Собирательная история из практики центра. Имён нет, возраст и детали изменены, совпадения с реальными семьями случайны.
Мальчику было два с половиной года, когда семья пришла в центр. Он не говорил ни слова, но смотрел в глаза, обнимался и спокойно играл. Мама рассказывала: «Я думала, раз он такой ласковый, значит, всё в порядке».
На первых занятиях специалист заметил: мама понимала сына по взгляду. Он смотрел на холодильник — она открывала и давала сок. Тянул руку к полке — она подавала машинку. Ребёнку просто незачем было говорить.
Самым трудным для мамы оказалось «не понимать»: делать паузу, ждать, протягивать карточку. «Было странно делать вид, что я не понимаю собственного ребёнка», — вспоминала она. Папа сначала не поддерживал: «Зачем мучить, если можно просто дать». Специалист пригласил его на занятие, и он сам увидел, как сын впервые протянул карточку.
Что почитать в книге
- урок 20 «Как помогать общению дома»
- урок 19 «Если ребёнок не говорит»
- урок 21 «Месяц работы над речью дома»
Как сказать родителям. Дома ему всё дают по взгляду. Давайте создадим повод попросить.
- Наблюдайте, как родители реагируют на сигналы ребёнка, — часто ответ на «почему не говорит» здесь.
- Приглашайте второго родителя на занятие, когда он сомневается.
Это короткая версия. Полный текст — в книге «Путь рядом с ребёнком ∫ Инклюзивное уравнение».