Top.Mail.Ru
предложение

Как организовать входящую диагностику

уровня развития навыков ребёнка
Создавайте индивидуальные программы высокой эффективности, дающие впечатляющие результаты
Как организовать входящую диагностику

Анна Харенкова

Комплексный диагност

Для инклюзивных центров

01.

Вовлечение родителей

Не понимаете как работать с завышенными ожиданиями родителя и показать динамику
02.

Персонализированные образовательные планы

Родители приводят на занятия детей, но не говорят диагноз ребёнка, а вы не знаете как с ним заниматься, чтобы был результат
03.

Обучение педагогов

Хотите понять на каком уровне развития находится конкретный ребенок и грамотно подобрать / скорректировать программу под него

После обучения вы сможете

Изображение
Компетенции
Повысить профессиональную компетенцию, улучшить и расширить методику
Изображение
Потребности
Создавать образовательные маршруты с учетом индивидуальных особенностей и потребностей детей для лучших результатов
Изображение
Взаимодействовать
Эффективно и грамотно взаимодействовать с родителями. Снизить уровень неоправданных ожиданий
Изображение
Уверенность
Повысить уверенность в собственной профессионализме и гордиться результатами
Изображение
Качество
Предотвратить ошибки в коррекционной работе
Изображение
Качество
Внедряете новые навыки на практике

Заключение

Индивидуальные маршруты развития в инклюзивных школах требуют комплексного подхода, включающего всех участников образовательного процесса. Важно, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя ценным и поддерживаемым, а каждый педагог — готовым к работе в условиях инклюзии