Направления деятельности
Супервизия
Очень часто люди погружаются в новую отрасль в одиночку и им для выстраивания помогающего мыслительного процесса необходим регулярный обмен мнениями и контроль правильности направления деятельности.
Проводим регулярное супервизирование для родителей особенных детей, для специалистов образовательной и коррекционной деятельности и для руководителей-основателей частных учебных заведений по модели ежемесячной подписки.
Проводим регулярное супервизирование для родителей особенных детей, для специалистов образовательной и коррекционной деятельности и для руководителей-основателей частных учебных заведений по модели ежемесячной подписки.
Образование
Вопросами отклонения в развитии занимаются коррекционные и сопровождающие педагоги, способные определить набор дефицитов, диагностировать особенности, разработать индивидуальный маршрут и через команду профильных направлений его применять, попутно контролируя результат и изменения в подходах.
Осуществляем две ступени деятельности: раннее и дошкольное звено с формированием поведенческих, речевых, коммуникативных и социальных навыков и второе, начальную школьную программу академических навыков в адаптированном формате.
Франшиза
Инклюзивные процессы достаточно широки для понимание, реализации и адаптации под потребности семей. Зачастую работы только с детьми недостаточно для обеспечения постоянного понимания и прогресса. Этой работой в частном секторе как правило занимаются коррекционные специалисты либо частно, либо маленькими командами.
Развиваем надстраивающий подход, позволяющий объединить усилия разных команд, системно отслеживать результативность, визуализировать процесс и динамику, снижать себестоимость затрат для родителей и блокировать не эффективные траты, не ведущие в результат, а только создающие эффект спокойствия.
Цифровые продукты
Бурное развитие информационных технологи и внедрение их в повседневную жизнь сегодня нам позволяет утверждать их неоспоримую полезность для общества.
Программируем, проектируем и автоматизируем процессы образовательной деятельности, создаём устойчивый тренд для развития проектного управленческого подхода на предприятиях сети инклюзивной, коррекционной и образовательной специфики с подключением родителей.